遼源市紡織污水一體化處理設(shè)備廠家優(yōu)惠
濰坊中研基業(yè)環(huán)境工程有限公司有著20-30個安裝工程師,我們的工程師只多不少,工程師都擁有著安全上崗證,電工證,還有多名的水質(zhì)檢測師,檢測水質(zhì)酸堿污染程度。我們還有專門的倉庫,大量的現(xiàn)貨,供您來挑選到滿意為止。中研基業(yè)只做優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,給您滿意的服務(wù)哦?。亨? :
特點:
一、設(shè)備投資較少:中研基業(yè)養(yǎng)殖污水處理設(shè)備采用*的工藝技術(shù),總投資僅為傳統(tǒng)一體化設(shè)備的1/2,僅為土建投資的1/3;
二、占地面積小:設(shè)備采用碳鋼防腐,大限度的實現(xiàn)了設(shè)備的集成,占地面積僅為土建系統(tǒng)的1/3;
三、設(shè)備運行費用低廉:設(shè)備采用生化為主的技術(shù)工藝,從根本上減小了運行費用;
四、操作管理維護(hù)方便:設(shè)備采用PLC微電腦自控自動化程度高,便于操作管理維護(hù),平時一般不需要專人管理,只需適時地對設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng),管理費用??;
五、技術(shù)穩(wěn)定可靠,出水水質(zhì)穩(wěn)定。養(yǎng)殖污水處理設(shè)備采用*的物化+生化的技術(shù)工藝保證出水水質(zhì);
六、無污染,無異味,減少二次污染;
七、不受污水量的限制,機(jī)動靈活,可單個使用,也可多個聯(lián)合使用。
遼源市紡織污水一體化處理設(shè)備廠家優(yōu)惠
分置式膜-生物反應(yīng)器
分置式膜-生物反應(yīng)器把膜組件和生物反應(yīng)器分開設(shè)置,如圖所示。生物反應(yīng)器中的混合液經(jīng)循環(huán)泵增壓后打至膜組件的過濾端,在壓力作用下混合液中的液體透過膜,成為系統(tǒng)處理水;固形物、大分子物質(zhì)等則被膜截留,隨濃縮液回流到生物反應(yīng)器內(nèi)。
分置式膜 - 生物反應(yīng)器的特點是運行穩(wěn)定可靠,易于膜的清洗、更換及增設(shè);而且膜通量普遍較大。但一般條件下為減少污染物在膜表面的沉積,延長膜的清洗周期,需要用循環(huán)泵提供較高的膜面錯流流速,水流循環(huán)量大、動力費用高 (Yamamoto, 1989) ,并且泵的高速旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的剪切力會使某些微生物菌體產(chǎn)生失活現(xiàn)象 ( Brockmann and Seyfried, 1997 ) 。
一體式膜-生物反應(yīng)器
一體式膜-生物反應(yīng)器是把膜組件置于生物反應(yīng)器內(nèi)部,如圖所示。進(jìn)水進(jìn)入膜-生物反應(yīng)器,其中的大部分污染物被混合液中的活性污泥去除,再在外壓作用下由膜過濾出水。這種形式的膜-生物反應(yīng)器由于省去了混合液循環(huán)系統(tǒng),并且靠抽吸出水,能耗相對較低;占地較分置式更為緊湊,近年來在水處理領(lǐng)域受到了特別關(guān)注。但是一般膜通量相對較低,容易發(fā)生膜污染,膜污染后不容易清洗和更換。
復(fù)合式膜-生物反應(yīng)器
復(fù)合式膜-生物反應(yīng)器在形式上也屬于一體式膜-生物反應(yīng)器,所不同的是在生物反應(yīng)器內(nèi)加裝填料,從而形成復(fù)合式膜-生物反應(yīng)器,改變了反應(yīng)器的某些性狀。
處理工藝
污水處理一般來說包含以下三級處理:一級處理是它通過機(jī)械處理,如格柵、沉淀或氣浮,去除污水中所含的石塊、砂石和脂肪、鐵離子、錳離子、油脂等。二級處理是生物處理,污水中的污染物在微生物的作用下被降解和轉(zhuǎn)化為污泥。三級處理是污水的深度處理,它包括營養(yǎng)物的去除和通過加氯、紫外輻射或臭氧技術(shù)對污水進(jìn)行消毒??赡芨鶕?jù)處理的目標(biāo)和水質(zhì)的不同,有的污水處理過程并不是包含上述所有過程。
純凈水處理工藝,視原水水質(zhì)而定。
如果原水是市政自來水,一般的流程是:
砂濾--活性炭過濾器--軟化(可有可無)--保安過濾器--反滲透--紫外消毒--產(chǎn)水
如果是一般的地表水,在進(jìn)入上述流程之前要殺菌并添加絮凝劑。
如果是井水,在砂濾后要加除鐵錳過濾器。
水進(jìn)行循環(huán)凈化。
石英砂過濾是去除水中懸浮物zui有效手段之一,是污水深度處理、污水回用和給水處理中重要的單元。其作用是將水中已經(jīng)絮凝的污染物進(jìn)一步去除,它通過濾料的截留、沉降和吸附作用,達(dá)到凈水的目的。