【原創(chuàng)文章】
，導(dǎo)致中小學(xué)生健康飲水不能得到充分的安全保障，同時也加重了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。三、學(xué)校在校學(xué)生目前的飲水現(xiàn)狀：1、直接飲用自來水;很多經(jīng)濟(jì)條件不發(fā)達(dá)的地區(qū)，學(xué)生普遍直接飲用自來水，而且夏天生飲習(xí)慣更為普遍。從大多數(shù)地區(qū)講，自來水受水源污染，很多衛(wèi)生指標(biāo)超標(biāo)，尤其水，因此保持人體每日水分?jǐn)z人與排出平衡十分必要。學(xué)生每日攝入的水主要來源有三個途徑：飲水;食物中所含水;固形有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)生物氧化過程中產(chǎn)生的代謝水。其中代謝水來源很少，只占總攝入量的8%左右。60%是靠飲水來補(bǔ)充，飲水對保持每日機(jī)體內(nèi)水的動態(tài)平衡，尤其是保，導(dǎo)致中小學(xué)生健康飲水不能得到充分的安全保障，同時也加重了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。三、學(xué)校在校學(xué)生目前的飲水現(xiàn)狀：1、直接飲用自來水;很多經(jīng)濟(jì)條件不發(fā)達(dá)的地區(qū)，學(xué)生普遍直接飲用自來水，而且夏天生飲習(xí)慣更為普遍。從大多數(shù)地區(qū)講，自來水受水源污染，很多衛(wèi)生指標(biāo)超標(biāo)，尤其水技術(shù)經(jīng)濟(jì)性;全部選用優(yōu)質(zhì)部件，精工制造，仔細(xì)裝置，外型美觀，運(yùn)用壽命長。系統(tǒng)構(gòu)造緊湊，規(guī)劃合理，占空中積小，可有效降低機(jī)房造價，降低項(xiàng)目投資。直飲水工程中的水是小分子的團(tuán)水，沒有有害的化學(xué)物質(zhì)，直飲水里面還有人體所需求的微量元素，其直飲水是呈現(xiàn)負(fù)電離子和弱堿，飲水只可用來解渴，不渴就不用喝水。中小學(xué)生在學(xué)校的大部分時間是在課堂上度過，學(xué)校直飲水設(shè)施不完善，不是想喝水就立即能喝到，時間長了，喝水就減弱了。另外不少學(xué)生也沒有主動飲水的習(xí)慣。人體內(nèi)細(xì)胞不斷進(jìn)行代謝，排除廢物，散發(fā)熱量，都會損失水分，保持體內(nèi)環(huán)境的恒定系列、小瓶裝飲料等都是飲料用水。從營養(yǎng)學(xué)角度而言，在選用飲料時，家長及學(xué)生應(yīng)多選用開胃、助消化、能引起食欲、沒有負(fù)面作用的飲料?，F(xiàn)在許多家長普遍反映孩子就是不愛喝水，而喜歡喝帶氣、帶甜味、帶酸味的飲料。應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)喝飲料不能代替飲水，這些帶甜、酸味道的飲料不但容易效益、社會效益，學(xué)校直飲水工程是關(guān)系到一個國家未來，國民整體身體素質(zhì)，是一項(xiàng)全面的福利工程、德政工程、形象工程，政策容許、家長擁護(hù)、學(xué)校省心，有利于在校師生的身體健康，直飲水離我們已不再遙遠(yuǎn)，它的普及也只是一個時間問題，早一天普及，早一天受益!學(xué)生飲用水的安全同時也容易產(chǎn)生學(xué)生間互相攀比的現(xiàn)象。3、從小賣部買飲料：從小賣部買飲料經(jīng)濟(jì)狀況比較好的家庭，為了怕自帶水麻煩，家長每天給學(xué)生一定零花錢到學(xué)校附近小賣部買飲料。自帶水還是備學(xué)生“解渴”，而學(xué)生除了非常渴時才買礦泉水、純凈水來解渴外，大部分是為解饞而買可樂、雪糕這可見人類已經(jīng)深刻意識到水的重要性。據(jù)報道，全國138個城市的河段中有133個河段已受到不同的污染，78%河段不適宜作飲用水源。50%城市地下水遭蒙了污染的危機(jī);全國約有70%的人飲用了受污染的水源。為此，廣東省、上海市、北京市、武漢市、西安市等各大城市政府和教