中衛(wèi)小型次氯酸鈉消毒劑發(fā)生器大圖
電極雙極性技術(shù)：
創(chuàng)新的雙極性板設(shè)計，比其他制造商的老式雙極性更具優(yōu)勢，極大減少了電解槽中的連接件，提高電解效率。設(shè)置氫氣和清洗污物通道，更安全高效，垂直電極極利于氫氣分離，降低能耗。可極大延長電極的運行壽命，電極基板壽命15年以上。
整流器優(yōu)勢：采用航天級的高頻電源，可靠性更高，電流運行平穩(wěn)，無須啟動電流，而且電效率達89-90%，設(shè)置了溫度保護，過電壓保護，過電流保護。
采用PLC控制系統(tǒng)對整個工藝過程的各重要參數(shù)進行監(jiān)測和控制，確保系統(tǒng)可靠運行，在自動模式下，PLC可自動啟動和停止系統(tǒng)運行，使次氯酸鈉溶液儲罐保持適當液位?？刂泼姘鍨橛|摸屏界面（HMI）可為操作人員提供方便、容易的操作。
安全系數(shù)高
以鹽為原材料，通過電解方式生成0.8%的次氯酸鈉溶液。無刺激性氣味，腐蝕性低。
屬于低濃度消毒液，告別危險化學品，消除城市重大危險品源，保證消毒效果
氫氣排放濃度＜0.7%：遠低于《氫氣安全技術(shù)規(guī)范》的排放限值，安全可靠
中衛(wèi)小型次氯酸鈉消毒劑發(fā)生器大圖
隨著科技不斷的發(fā)展，學校的課目多樣化，實驗課程增多，每天排出的污水是非常多的，并且污水種類也繁多。在大學里學生們?yōu)榱送瓿煽荚囈约澳軐W習到更多的知識，在一些科目上必須都要去實驗室做實驗。并且實驗室里的污水中含有許多化學藥劑，這些污水中含有化學藥劑，因此必須將這些污水得到一個很好的處理，才不會破壞水資源以及環(huán)境。那么，在大學里實驗室的污水應(yīng)該如何處理呢？
由于學校里實驗室的污水中含有大量的藥劑以及有害物質(zhì)，這時候我們可以采取化學處理法來進行對學校實驗室的污水進行處理。1、化學處理法主要是指采取化學的原理和化學作用將實驗室污水中的藥劑以及一些有害的物質(zhì)，通過化學處理法，使得本含有藥劑以及有害物質(zhì)的污水得到凈化，這些但是通過化學處理的污水經(jīng)過污水處理過程后改變了水的質(zhì)量，化學處理的過程中污染物總是伴隨著化學變化。2、化學處理法還是一種沉淀法。沉淀法是用來去除原污水中的有機物以及固體物和有機固體物，以及分離生物處理工藝中的固相和液相。因此，化學處理法很好地處理了學校實驗室里的污水?；U水的處理早已擺上污水處理的日程，然而還需要有很長的路要走，需要新技術(shù)新設(shè)備進行處理。我國化工產(chǎn)業(yè)規(guī)模隨著擴大，然而其生產(chǎn)過程不可避免地會產(chǎn)生大量有毒廢水，這些廢水的排放對生態(tài)環(huán)境造成了極大的破壞。雖然目前人們已經(jīng)意識到廢水處理的重要性，相關(guān)部門和企業(yè)也加大了廢水治理力度，但就目前的形勢來看，化工廢水的處理技術(shù)仍需不斷改進，以適應(yīng)化工企業(yè)發(fā)展的需要?；U水具有水質(zhì)成分復(fù)雜、污染物含量高、有毒有害物質(zhì)多、廢水色度高的特點，未經(jīng)處理的廢水對環(huán)境的危害具有長期性，僅靠環(huán)境的自然降解，往往要耗費大量時間。同時廢水中的化學物質(zhì)會產(chǎn)生多種反應(yīng)，其反應(yīng)物又會對環(huán)境造成進一步的破壞。
