學(xué)校使用的消毒機(jī)通常以空間消毒為主，如食堂，教室，因人員密集且食堂更需要無(wú)菌或者講較低細(xì)菌環(huán)境，所以需要經(jīng)常消毒。食堂消毒通過(guò)以酒精，消毒劑等方式，現(xiàn)在由于消毒機(jī)的出現(xiàn)，更多的大學(xué)，院校采用臭氧機(jī)去消毒，優(yōu)點(diǎn)是消毒面積更大，消毒效果也好，因?yàn)槌粞蹩梢栽诃h(huán)境的更小的細(xì)縫中殺菌，抵達(dá)到位置更隱密更小的空間，可以講是所有的死角都可以殺到。

  學(xué)校臭氧消毒機(jī)的使用方法也簡(jiǎn)單，一般開(kāi)機(jī)30分鐘即可，也可視面積大小加長(zhǎng)或縮短時(shí)間，以滿足實(shí)際的需要。

二、學(xué)校臭氧消毒機(jī)空間消毒的對(duì)像主要是微生物。微生物是一切肉眼看不見(jiàn)或看不清的微小生物，個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，通常要用光學(xué)顯微鏡和電子顯微鏡才能看清楚的生物，統(tǒng)稱為微生物。它們既包括細(xì)菌、放線菌、立克次氏體、支原體、衣原體、藍(lán)細(xì)菌等原核微生物也包括酵母菌、酶菌、原生動(dòng)物、微型藻類等真核微生物還包括非細(xì)胞型的病毒和類病毐。因此，微生物”不是分類學(xué)上的概念，而是一切微小生物的總稱。

三、微生物的危害

微生物對(duì)環(huán)境，人類和動(dòng)物既有用處又有危害。一些病原體，導(dǎo)致了破傷風(fēng)、傷寒、肺炎、梅毒、霍亂和肺結(jié)核。在植物中，細(xì)菌導(dǎo)致葉斑病、火疫病和萎蔫。感染方式包括接觸、空氣傳播、食物、水和帶菌微生物