核酸檢測實驗室綜合廢水處理設備維護管理
實驗室廢水危害很大,隨著初中、高中的不斷擴招,學生人數(shù)的激增及經(jīng)濟的發(fā)展，科研的進行，化學實驗室廢水日益增多，根據(jù)廢水中所含主要污染物的種類, 可以將實驗室廢水分為實驗室無機廢水和有機廢水兩大類。無機廢水中主要含有重金屬、重金屬絡合物、酸堿、硫化物、鹵素離子以及其他無機離子等;有機廢水含有常用的有機溶劑、有機酸、醚類、多氯聯(lián)苯、有機磷化合物、酚類、石油類、油脂類物質(zhì)。
實驗室廢水來源于教學實驗廢水、科研實驗廢水，以及實驗室各項 衛(wèi)生用水和辦公生活用水使用后的外排廢水 。教學實驗廢水和科研實驗室廢水均指以醫(yī)學專業(yè)技能教學和醫(yī)學研究方向為目的的各項實驗過程中產(chǎn)生的廢水，由于各個實驗室和各個實驗人員從事的實驗項目不盡相同，同一實驗人員的實驗內(nèi)容也常常更換，因此各類實驗廢水的排放總量一般較少，但隨時間的變化較大，其排放是不連續(xù)的，其濃度是多變的，其成分是復雜的 ，對人和環(huán)境的危害性又是多樣的。
廢水處理設施工藝說明：經(jīng)實驗室前處理廢水分類，處理后回收的廢液按危險廢物交付有資質(zhì)的單位處理：其余實驗廢水經(jīng)實驗室前處理后直接由現(xiàn)有排水管道進入化糞池。放射科的低放射性醫(yī)療廢水應經(jīng)衰變池處理，其洗相室廢液應回收銀，并對處理后的廢液送有危廢處理資質(zhì)的單位處理。實驗廢水及生活污水于化糞池混合，之后進入?yún)捬跽{(diào)節(jié)池，進行水解酸化處理：實驗室廢水與生活污 水混合為生物處理提供了良好的條件。生活污水一方面起到了稀釋降解有機物的作用，另一方面也起到了提供營養(yǎng)源的作用，且有研究表明，生活污水的引入能夠改善一些難降解性有機物的生物降解性能。因此，實驗廢水與生活污水混合后，采用生物處理工藝是可行的。
核酸檢測實驗室綜合廢水處理設備維護管理
深度處理階段 ：為進一步去除污水中剩余的污染物，深度處理工藝的選擇主要取決于二級生物處理的出水水質(zhì)和需達到的排放水質(zhì)標準。二級生物處理出水中的污染物質(zhì)多為有機物與無機物的混合體，有機物主要包括細菌、藻類、病菌及原始生物等。不論是有機物或無機物，根據(jù)它們的顆粒大小又分為懸浮物、膠體和溶解物。一般通過混凝沉淀等常規(guī)處理工藝可以去除懸浮物和膠體粒子，但溶解性的雜質(zhì)必須通過特殊手段才能去除。從深度處理單元的進出水水質(zhì)來看，在二級生物處理的階段中，氨氮、總氮的去除已經(jīng)基本達到要求，在深度處理階段的工藝選擇中無須考慮，重點考慮去除形成BOD5、CODCr、SS以及TP的雜質(zhì)。因此，選擇的工藝應確保出水水質(zhì)好、管理簡便、運行穩(wěn)定、低耗節(jié)能。
