節(jié)能減排水處理技術(shù)——教學(xué)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)新產(chǎn)品
力德公司堅(jiān)持自主創(chuàng)新及品牌戰(zhàn)略,準(zhǔn)確地把握信息化、實(shí)訓(xùn)化對(duì)傳統(tǒng)教育模式帶來(lái)深刻變革的大趨勢(shì),在教育實(shí)訓(xùn)化系列產(chǎn)品的核心技術(shù)方面進(jìn)行了持續(xù)的、大量的研發(fā)投入,針對(duì)高校實(shí)訓(xùn)教學(xué)要求,設(shè)計(jì)了符合生產(chǎn)實(shí)際的水處理實(shí)驗(yàn)裝置——《水智慧教學(xué)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)》,模擬MBR污水治理、純凈水制備及灌裝生產(chǎn)、生物制藥用制劑水生產(chǎn)、食品工業(yè)凈水、微電子工業(yè)高純水制備、給排水處理、中水回用等各種處理場(chǎng)景,滿(mǎn)足教學(xué)實(shí)驗(yàn)、遠(yuǎn)程仿真實(shí)驗(yàn)等實(shí)訓(xùn)要求;實(shí)現(xiàn)新興的教學(xué)模式創(chuàng)新,不僅大大提高教學(xué)資源的使用率,同時(shí)也從根本上解決傳統(tǒng)教育所帶來(lái)的弊端,通過(guò)研制與開(kāi)發(fā)水處理實(shí)訓(xùn)模型,實(shí)現(xiàn) 教學(xué)內(nèi)容形象化、時(shí)空化,拉近課堂與實(shí)踐的距離。
力德水智慧教育實(shí)訓(xùn)系統(tǒng),綜合運(yùn)用的全膜法水處理工藝:MBR膜生物反應(yīng)技術(shù)、UF超濾膜技術(shù)、RO反滲透膜技術(shù)、NF納濾膜技術(shù)、MF微濾膜技術(shù)、MVR技術(shù)(機(jī)械式蒸汽再壓縮),實(shí)現(xiàn)污水→中水回用→廢水*,原水→飲用純水凈化→灌裝,原水→電子工業(yè)高純水→動(dòng)態(tài)循環(huán)管網(wǎng)等各種水凈化系統(tǒng)的仿真運(yùn)行。
該實(shí)訓(xùn)平臺(tái)可滿(mǎn)足化學(xué)工程與工藝、給排水科學(xué)與工程、應(yīng)用化學(xué)、電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程、軟件工程、環(huán)境工程、材料科學(xué)與工程及生物醫(yī)學(xué)工程等專(zhuān)業(yè)學(xué)生的認(rèn)識(shí)與生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)需要。各專(zhuān)業(yè)還可以在通用的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)基礎(chǔ)上結(jié)合本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)來(lái)拓展實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,以滿(mǎn)足各專(zhuān)業(yè)不同的需求。
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