今天是開學(xué)*天，在新生們忙著開始迎接大學(xué)生活時(shí)，家住槐樹店路的玲玲，卻在為上大學(xué)的事和父親進(jìn)行著一輪又一輪的談判。雖然拿到了成都某高校的本科錄取通知書，但玲玲的父親固執(zhí)地認(rèn)為“讀書無(wú)用”，他寧愿出錢資助玲玲做點(diǎn)小生意，也不愿“扔幾萬(wàn)學(xué)費(fèi)進(jìn)去打水漂上世紀(jì)的“讀書無(wú)用論”在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大潮中逐漸銷聲匿跡，但隨著當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不斷推進(jìn)，新時(shí)代下的“讀書無(wú)用論”也出現(xiàn)沉渣泛起之勢(shì)。曾幾何時(shí)，在農(nóng)村孩子中，有句比較流行的話，叫“知識(shí)改變命運(yùn)”。然而，這條曾經(jīng)的確讓無(wú)數(shù)人改變了命運(yùn)的路徑為何今天被放棄？保冷管托，保冷墊木www.gdmt1.com

教育高成本是首要的病因?，F(xiàn)行的教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，特別是高等教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了相對(duì)貧弱的農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)承受能力。同時(shí)，高成本教育投資背后，還存在較大的教育投資風(fēng)險(xiǎn)。一方面，那些農(nóng)村考生一旦成為“落榜者”，或者，在大學(xué)生就業(yè)不樂觀的大背景下，畢業(yè)后卻遲遲無(wú)法實(shí)現(xiàn)就業(yè)，這些因上大學(xué)背負(fù)著龐大債務(wù)的農(nóng)村孩子則將面臨著更大的困境。zui后，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，金錢成為衡量人的價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)使“讀書無(wú)用論”的思潮又悄然泛起。

讀書怎會(huì)無(wú)用？！古人云：萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高！社會(huì)的發(fā)展需要的人才，家庭的付出需要學(xué)有所成，所以讀書受教育是每一個(gè)人應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)，無(wú)論社會(huì)發(fā)展到哪個(gè)層面都需要有知識(shí)的人。我們讀大學(xué)，不僅在于學(xué)習(xí)知識(shí)，作為將來(lái)的職業(yè)生涯儲(chǔ)備“資本”；而且還有其更高的價(jià)值：養(yǎng)成終生讀書的習(xí)慣，培養(yǎng)訓(xùn)練自我學(xué)習(xí)、教育并進(jìn)步的能力。所以，我認(rèn)為*門和社會(huì)各界應(yīng)對(duì)此予以重視，還孩子讀書的權(quán)利，實(shí)現(xiàn)孩子的大學(xué)夢(mèng)！