人血管生成素受體/含免疫球蛋白樣環(huán)和上皮生長因子樣域*激酶2(Tie-2)ELISA試劑盒
在處理和保存方面要考慮以下幾個(gè)方面:
?。?)要注意避免出現(xiàn)嚴(yán)重溶血。血紅蛋白中含有血紅素基團(tuán),其有類似過氧化物的活性,因此,在以HRP為標(biāo)記酶的ELISA測定中,如血清標(biāo)本中血紅蛋白濃度較高,則其就很容易在溫育過程中吸附于固相,從而與后面加入的HRP底物反應(yīng)顯色。
(2)樣本的采集及血清分離中要注意盡量避免細(xì)菌污染,一則細(xì)菌的生長,其所分泌的一些酶可能會對抗原抗體等蛋白產(chǎn)生分解作用;二則一些細(xì)菌的內(nèi)源性酶如大腸桿菌的β-半乳糖苷酶本身會對用相應(yīng)酶作標(biāo)記的測定方法產(chǎn)生非特異性干擾。
(3)血清標(biāo)本如是以無菌操作分離,則可以在2~8℃下保存一周,如為有菌操作,則建議冰凍保存。樣本的長時(shí)間保存,應(yīng)在-70℃以下。
?。?)冰凍保存的血清標(biāo)本須注意避免因停電等造成的反復(fù)凍融。標(biāo)本的反復(fù)凍融所產(chǎn)生的機(jī)械剪切力將對標(biāo)本中的蛋白等分子產(chǎn)生破壞作用,從而引起假陰性結(jié)果。此外,凍融標(biāo)本的混勻亦應(yīng)注意,不要進(jìn)行劇烈振蕩,反復(fù)顛倒混勻即可。
(5)標(biāo)本在保存中如出現(xiàn)細(xì)菌污染所致的混濁或絮狀物時(shí),應(yīng)離心沉淀后取上清檢測。
人血管生成素受體/含免疫球蛋白樣環(huán)和上皮生長因子樣域*激酶2(Tie-2)ELISA試劑盒
良好的ELISA板應(yīng)該是吸附性能好,空白值低,孔底透明度高,各板之間、同一板各孔之間、同一板各孔之間性能相近。聚苯乙烯ELISA板由于原料的不同和制作工藝的差別,各種產(chǎn)品的質(zhì)量差異很大,因此,每一批號的ELISA板在使用前須事先檢查其性能。常用的檢查方法為:以一定濃度的人IgG(一般為10ng/ml)包被ELISA板各孔,洗滌后每孔內(nèi)加入適當(dāng)稀釋度的酶標(biāo)抗人IgG抗體,保溫后洗滌,加底物顯色,終止酶反應(yīng)后,分別測每孔溶液的吸光度。控制反應(yīng)條件,使各孔讀數(shù)在吸光度0.8左右。計(jì)算全部讀數(shù)的平均值。所有單個(gè)讀數(shù)與全部讀數(shù)的均數(shù)之差,應(yīng)小于10%。
人血管生成素受體/含免疫球蛋白樣環(huán)和上皮生長因子樣域*激酶2(Tie-2)ELISA試劑盒
人組織蛋白酶D(cath-D)ELISA試劑盒 | Human cathepsin D,cath-D ELISA Kit |
人組織蛋白酶K(cath-K)ELISA試劑盒 | Human Cathepsin K,cath-K ELISA Kit |
人窖蛋白(Cav-1)ELISA試劑盒 | Human Caveolin-1,Cav-1 ELISA KIT |
人CCAAT增強(qiáng)子結(jié)合蛋白α(C/EBPα)ELISA試劑盒 | Human CCAAT/enhancer binding protein alpha,C/EBPα ELISA Kit |
人CCAAT增強(qiáng)子結(jié)合蛋白δ(C/EBPδ)ELISA試劑盒 | Human CCAAT/enhancer binding protein deta,C/EBPδ ELISA Kit |
人CCAAT增強(qiáng)子結(jié)合蛋白ε(C/EBPε)ELISA試劑盒 | Human CCAAT/enhancer binding protein epsilon,C/EBPε ELISA Kit |
人CC趨化因子受體1(CCR1)ELISA試劑盒 | Human CC-chemokine receptor 1,CCR1 ELISA Kit |
人殺菌肽B(CecB)ELISA試劑盒 | Human cecropin B,CecB ELISA Kit |
人細(xì)胞纖維連接蛋白(cFn)ELISA試劑盒 | Human cellular fibronectin,cFn ELISA kit |
人著絲粒蛋白B(CENP-B)ELISA試劑盒 | Human Centromere Protein,CENP-B ELISA Kit |
人銅藍(lán)蛋白(CP/CER)ELISA試劑盒 | Human Ceruloplasmin,CP/CER ELISA Kit |
人c-fos ELISA試劑盒 | Human c-fos ELISA Kit |