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“年輕人愿意學(xué)數(shù)控,待遇高,操作輕松,工作環(huán)境好。”內(nèi)蒙古*機(jī)械集團(tuán)公司的張志強(qiáng)第二次參加“振興杯”全國(guó)青年職業(yè)技能大賽決賽,現(xiàn)在他已經(jīng)從一名生產(chǎn)一線的技術(shù)操作工人成長(zhǎng)為教學(xué)培訓(xùn)骨干。根據(jù)自己的工作經(jīng)歷和教學(xué)實(shí)踐,他認(rèn)為,如今技能人才斷檔現(xiàn)象的原因之一就是青年學(xué)技術(shù)積極性不高,這對(duì)裝備制造業(yè)絕活絕技的傳承形成了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
馬鋼教育培訓(xùn)中心機(jī)械二系主任朱曉華,本次作為技術(shù)指導(dǎo),隨安徽代表隊(duì)來到?jīng)Q賽現(xiàn)場(chǎng)。他認(rèn)為,現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化、自動(dòng)化是必然趨勢(shì),但是傳統(tǒng)的手工絕活和經(jīng)驗(yàn)也必須要傳承下去。
操作技藝高超的技術(shù)工人仍是企業(yè)需求熱點(diǎn)
馬鋼教育培訓(xùn)中心可以進(jìn)行學(xué)歷教育,前幾年招生時(shí),數(shù)控機(jī)床加工專業(yè)報(bào)名火爆,家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)這個(gè)專業(yè),畢業(yè)后可以找到好工作,相反,鉗工專業(yè)很少人愿意報(bào)名。結(jié)果,幾年后找工作,數(shù)控專業(yè)的學(xué)生就業(yè)壓力明顯大于鉗工專業(yè)的就業(yè)壓力,企業(yè)對(duì)鉗工的需求量更大。
朱曉華1982年開始從事相關(guān)教學(xué)工作,見證了相關(guān)技術(shù)教學(xué)內(nèi)容的變化過程。朱曉華以鉗工為例,為記者梳理了這一過程。
“80年代,鉗工專業(yè)對(duì)基礎(chǔ)操作的要求特別嚴(yán)格,不要求會(huì)制圖,能看圖就行;到了90年代,計(jì)算機(jī)制圖軟件逐步得到應(yīng)用,在培訓(xùn)中增加了繪圖知識(shí),也壓縮了一些不常用的基礎(chǔ)操作,要求沒有那么高了,但是要求機(jī)械專業(yè)的學(xué)生能‘機(jī)電結(jié)合’;2000年以后,數(shù)控技術(shù)開始普及,成為熱門專業(yè)。”朱曉華回憶說。
但在這一過程中,技術(shù)工人要考取等級(jí)工證書,應(yīng)知應(yīng)會(huì)的操作始終是基本要求,“只是技術(shù)工人需要掌握的知識(shí)面更廣了。”朱曉華說,從這個(gè)意義上說,“振興杯”大賽也體現(xiàn)了這個(gè)行業(yè)發(fā)展的風(fēng)向標(biāo),“*屆比賽只有理論考試,從第五屆開始增加計(jì)算機(jī)制圖,今年的第六屆比賽增加了數(shù)控設(shè)備的拆裝和調(diào)試。”
熱門專業(yè)就業(yè)冷、冷門專業(yè)就業(yè)的現(xiàn)象說明,操作技藝高超的技術(shù)工人仍然是企業(yè)的需求熱點(diǎn)。朱曉華舉例說,比如液壓設(shè)備的維護(hù),書本上講的只是大概,在具體操作中必須準(zhǔn)確判斷,這就離不開經(jīng)驗(yàn)的積累和嫻熟的操作。
絕活絕技難以替代
“徐強(qiáng)精度”的創(chuàng)造者徐強(qiáng)認(rèn)為,手工作業(yè)的zui大價(jià)值在于創(chuàng)造力,具有不可替代性。
但事實(shí)上,1993年參加工作的張志強(qiáng)已經(jīng)明顯體會(huì)到,現(xiàn)在新入廠的年輕人與他們當(dāng)年在思想上有巨大差異。
“以前的老師傅,什么都懂,雖然做的是鉗工工作,但是所有機(jī)加工范圍的技術(shù)都能懂。”張志強(qiáng)雖然已經(jīng)兩次代表公司、代表內(nèi)蒙古參加“振興杯”大賽了,但是比起那些老師傅,“覺得自己還有很大差距”。
現(xiàn)在主要從事培訓(xùn)工作的張志強(qiáng)發(fā)現(xiàn),近年來新員工都不愿意安心待在鉗工、車工這樣的崗位,有三分之一轉(zhuǎn)行去學(xué)數(shù)控。
他認(rèn)為,造成這種現(xiàn)象的原因是,傳統(tǒng)的手工操作崗位成才過程漫長(zhǎng)、待遇低、工作環(huán)境不如自動(dòng)化程度高的崗位,青年的積極性不高,認(rèn)為付出與回報(bào)不成比例。
“但是,一些特定零件,數(shù)控機(jī)床是做不出來的,而這些往往是高附加值的產(chǎn)品。”張志強(qiáng)說,以前每隔兩三年就有一批高技能人才,現(xiàn)在中間出現(xiàn)了斷檔,也與青年工人沒有積極性有關(guān)系。
徐強(qiáng)認(rèn)為,不能“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”,應(yīng)該有專人來做絕活絕技的傳承工作,同時(shí),在人才培養(yǎng)上,比如數(shù)控專業(yè),不能只重?cái)?shù)量,不重質(zhì)量。徐強(qiáng)建議,擁有絕活絕技的*級(jí)人才要做培訓(xùn)師,把技能進(jìn)行推廣普及。
技師們的傳承實(shí)踐
廣西玉柴機(jī)器有限公司的池招就是一名技師,這次作為技術(shù)指導(dǎo)隨廣西代表隊(duì)參加“振興杯”大賽決賽,他同時(shí)也是公司技師協(xié)會(huì)維修模具板塊的負(fù)責(zé)人。
2008年,公司的一些老技師向公司提議,把技師們組織起來,成為一個(gè)團(tuán)隊(duì),對(duì)青年技工進(jìn)行傳幫帶,為公司的難點(diǎn)問題開展技術(shù)攻關(guān)。這一提議得到公司的支持。
協(xié)會(huì)成立后,相繼開展了一系列活動(dòng)。尤其是在去年,技師協(xié)會(huì)集中開展了一澆準(zhǔn)、一裝準(zhǔn)(一判準(zhǔn))、精修作業(yè)等比賽,在玉柴公司“一石激起千層浪”。
這些比賽項(xiàng)目都是公司技師掌握的絕活。以“一澆準(zhǔn)”為例,是將熔化的高溫鐵水一次澆入鑄型的澆口杯中,不許灑出鑄型表面,這需要高超的倒包、收包澆注技巧,更需要澆注工、澆注吊車工和點(diǎn)火工三人的配合。這個(gè)絕活可以節(jié)約鐵水、能源,同時(shí)更好地保護(hù)砂箱的結(jié)合面,延長(zhǎng)砂箱的使用周期,每年可為公司節(jié)約幾百萬元。
技師協(xié)會(huì)的技師有培養(yǎng)年輕人的職責(zé),在平時(shí)的工作中就要帶徒弟、教徒弟。有“熔化大師”之稱的零智勇每天都到一線指導(dǎo)技師及工人生產(chǎn),zui終,得到他“真?zhèn)?rdquo;的鑄造技師秦金海獲得“一澆準(zhǔn)”比賽的*名。
該公司領(lǐng)導(dǎo)在觀摩比賽后要求,技師協(xié)會(huì)要通過2~3年的時(shí)間培養(yǎng)出一大批手中有絕活的工人技師,培養(yǎng)出更多的*工人,對(duì)于技術(shù)拔尖工人的獎(jiǎng)勵(lì)特批經(jīng)費(fèi),并給他們創(chuàng)造定期療養(yǎng)和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),對(duì)于拔尖的工人技師,只要身體條件允許,個(gè)人提出申請(qǐng),將不受退休年齡的限制繼續(xù)返聘。
池招就說,盡管生產(chǎn)線上沒有像絕活要求那么高,終究還是要靠人來控制。“技師協(xié)會(huì)這樣的組織改變了過去一對(duì)一的帶徒弟方法,成立技師協(xié)會(huì),就是要有針對(duì)性地培養(yǎng)一批年輕人。”
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