深圳為明學(xué)校：校園氣象站案例，含降雨量/溫濕度/風(fēng)速風(fēng)向～正式投入使用
在現(xiàn)如今這個被高度重視教育的時代，中小學(xué)生的學(xué)不再只限于數(shù)理化的枯燥學(xué)，學(xué)生們的學(xué)生活更加豐富多彩，課外活動也更加豐富！值得一提的是如今在各個校園都很熱門的中小學(xué)校園氣象站、校園科普氣象站的普遍發(fā)展！越來越多的學(xué)校開始重視校園氣象科普工作！
然而，對于很多學(xué)校來說，校園氣象站還是一個新鮮的教育，很多都不了解，對于校園氣象站設(shè)備的選擇、校園氣象站的建設(shè)方案都沒有很好的經(jīng)驗和參考示例。作為多年從事氣象環(huán)境監(jiān)測的山東風(fēng)途物聯(lián)網(wǎng)科技公司，在了解了許多學(xué)?？蛻舻倪@些問題之后，總結(jié)了以下這篇關(guān)于如何選購中小學(xué)校園氣象站設(shè)備、以及校園氣象站建設(shè)的解決方案。
自動氣象站是一種能自動地觀測和存儲氣象觀測數(shù)據(jù)的設(shè)備,主要由傳感器、采集器、通訊接口、系統(tǒng)電源等組成,隨著氣象要素值的變化，各傳感器的感應(yīng)元件輸出的電量產(chǎn)生變化，這種變化量被CPU實時控制的數(shù)據(jù)采集器所采集，經(jīng)過線性化和定量化處理，實現(xiàn)工程量到要素量的轉(zhuǎn)換，再對數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選，得出各個氣象要素值。自動氣象站觀測項目主要包括氣壓、 溫度、濕度、風(fēng)向、風(fēng)速、雨量等要素,經(jīng)擴充后還可測量其它要素，數(shù)據(jù)采集頻率較高，每分鐘采集并存儲一組觀測數(shù)據(jù)。自動氣象站根據(jù)對自動氣象站人工干預(yù)情況也可將自動氣象站分為有人自動站和無人自動站。自動氣象站網(wǎng)由一個中心站和若干自動氣象站通過通信電路組成的。
參數(shù)名 | 量程 | 分辨率 | 度 |
溫度傳感器 | -20～80℃ | 0.1℃ | ±0.2℃ |
濕度傳感器 | 0～95% | 0.1% | ±3% |
風(fēng)速傳感器 | 0～60m/s | 0.1 m/s | ±(0.3±0.03V）m/s |
風(fēng)向傳感器 | 0～360° | 1° | ±3° |
大氣壓力 | 500～1100hPa | 0.1 hPa | ±0.3hPa |
光照傳感器 | 0～200Klux | ±1% Klux | ±3% |
雨量傳感器 | 0-999.9mm； | 0.2mm 強度：0~4mm/min | ±4% |
二氧化碳 | 0-2000ppm；0-5000ppm；0-10000ppm | ±4%FS+3% | ±3% |
可擴展至PM2.5，PM10，降雪量，紫外線，光照度，太陽輻射等相關(guān)參數(shù) |
項目 | 設(shè)備名稱 | 備注 | 配置 |
數(shù)據(jù)記錄儀 | 氣象數(shù)據(jù)記錄儀 | 顯示、采集、記錄通訊各傳感器數(shù)據(jù) | 必配* |
供電方式 | 220V 交流 | 給氣象站供電 | 選配 |
12V 直流 |
太陽能供電系統(tǒng) |
RS485有線 | 通訊距離0-1000m |
無線GPRS | 通訊距離不限 |
物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器 | 可在任何PC端、手ji端隨時查看數(shù)據(jù)。 |
支架 | 高度3M可固定風(fēng)速風(fēng)向，大氣壓、溫濕傳感器，輕型輻射罩。 | 必配* |
保護(hù)箱 （不繡鋼） | 放置數(shù)據(jù)記錄儀
如配有太陽能電池系統(tǒng)，也可放置太陽能控制器、蓄電池；
如配有GPRS DTU，也可放置GPRS模塊、GPRS電源。 | 必配* |
百葉箱 | 用于放置大氣溫濕壓傳感器。 | 必配* |
備注：參數(shù)配置為選配 |
