污水水質(zhì)如何，直接影響到污水處理工藝及其參數(shù)的選擇、工程造價以及污水處理廠處理成本。因此需要調(diào)查了解鎮(zhèn)區(qū)現(xiàn)狀排水的污水水質(zhì)，并結(jié)合城鎮(zhèn)居民生活水平狀況，參考類似城鎮(zhèn)污水處理廠原污水水質(zhì)的取值，合理確定污水處理廠原污水水質(zhì)，根據(jù)受納水體的功能劃分和容量，選擇污水處理廠處理標準，進而選擇經(jīng)濟合理、技術(shù)*的污水處理工藝。
生物脫氮除磷原理
學校污水處理設(shè)備工藝
本工程要求去除BOD等有機物的同時，進行脫N除P，污水中各成份的比值也合適于采用生物處理方法。以下簡述去除有機物，磷、氨氮的主要影響因素。以確定污水處理需要的主要過程。
有機物去除有機物可通過厭氧和好氧的生物處理過程，轉(zhuǎn)化成CO2或CH4和H2O而得以去除，部分有機物轉(zhuǎn)化為細菌或被細菌吸附通過污泥排出污水處理系統(tǒng)。本工程要達到BOD5≤20mg/L的排放要求，必須進行充分的三級生物好氧處理，方可達到排放要求。有機物的去除程度主要受污水的可生化程度和反應器好氧時間的影響，污水可生化程度越高，生物處理系統(tǒng)去除總碳的程度越高，另外，生物反應器需要有足夠的好氧停留時間，出水才可以達到較低BOD5排出量。學校污水處理設(shè)備工藝
脫氮污水生物脫氮的基本原理：在好氧條件下通過硝化反應將氨氮氧化為硝酸鹽氮，在缺氧條件下通過反硝化反應將硝酸鹽氮還原成氣態(tài)氮從水中逸出。在硝化反應和反硝化反應的過程中，環(huán)境因素對它們的影響有很大區(qū)別。
環(huán)保在線