心理技能訓練反饋儀（放松儀） 訂貨號:KY658
心理技能訓練反饋儀可以幫助被訓練者隨時了解自己在一般狀態(tài)、放松狀態(tài)和不同程度緊張狀態(tài)時的各種生理參數(shù)的變化，從而及時了解自身的心理生理過程信息，通過訓練能學會控制、調節(jié)自體的生理功能而達到心理、肌體放松和防治疾病的目的。因此，該儀器可廣泛應用于緩解精神壓力、消除疲勞、康復訓練，以及特定的心理技能培訓和心理疾病防治等領域。
一、生理參量介紹
1、肌電反饋（electromyography feedback）
肌電反饋就是利用生物反饋儀，將骨骼肌興奮收縮時產(chǎn)生的肌電活動及時加以檢出，并轉換成大腦所熟悉的感覺刺激方式加以顯示。它是目前運動員心理技能訓練中使用zui為普遍的反饋形式之一。
肌肉的松弛和緊張程度與生物反饋儀測量的表面肌電電壓幅度有良好的線性關系。肌肉緊張時，肌電值迅速上升，肌肉放松時，肌電值迅速下降。
肌電反饋的優(yōu)點是，能較為敏感且迅速的反映機體不同部位肌肉的緊張程度，也可以反映情緒的興奮程度。
2、皮電反饋（skin conductance feedback）
皮電反饋是通過對皮膚汗腺活動變化的測定，來反映交感神經(jīng)系統(tǒng)活動性的變化。汗腺的活動可以由皮電阻、皮電反應和皮電反射等參數(shù)表示。
人體的發(fā)汗可分為溫熱性發(fā)汗和精神性發(fā)汗，前者與機體及外界的溫度有關，后者與機體的精神性因素有關。
人的手掌及足跖部位的汗腺主要受交感神經(jīng)的支配，因而受外界因素的
影響較小。當精神出現(xiàn)緊張或情緒激動時，交感神經(jīng)的興奮性增加，因而使精神性發(fā)汗增加，汗液中的水份和氯化鈉可降低電阻，從而手掌及足跖部位的皮電反應降低，而在放松時則相反。
3、皮溫反饋（skin temperature feedback ）
體內的產(chǎn)熱和散熱變化、外周血管的舒張和收縮，決定了皮膚溫度的變化。
由于交感神經(jīng)支配著血管壁的平滑肌產(chǎn)生收縮和擴張，使血流量發(fā)生變化，因而影響指端皮膚溫度的變化。放松時，交感神經(jīng)興奮性下降，指端血流量增加，因而指溫升高；在緊張時，交感神經(jīng)興奮性升高，指端的血流量減少，因而皮溫降低。
皮溫反饋訓練相對簡單，因為溫度測量不僅可靠性高，而且單位時間變化相對慢。
4、 呼吸反饋：
呼吸是人體很重要的環(huán)形指標。呼吸測量有呼吸率、呼吸深度和通氣量等指標。
進入放松狀態(tài)時，表現(xiàn)為呼吸頻率減慢。
5、 心律以及其他心血管指標反饋
多數(shù)研究發(fā)現(xiàn)，反饋能夠控制心律的變化，特別是控制心律的下降。在心律反饋的控制研究中，人們又多與血壓反饋在一起，以觀察血壓和心率是獨立的還是相關的變量。Shapiro等（1970）做了大量研究，得到既可分開，也可共同控制的結論。
進入放松狀態(tài)時，表現(xiàn)為心率減慢，血壓下降。
二、心理技能訓練反饋儀系統(tǒng)特點
1．將傳統(tǒng)心理測評和訓練方法與現(xiàn)代生物醫(yī)學電子技術和生物反饋訓練方法相結合，實現(xiàn)了對使用人心理狀態(tài)、心理素質、心理健康狀況以及訓練或治療效果的客觀定量評價；將生理指標、行為指標和心理指標結合，主觀定性評價和客觀定量分析相結合，使對心理素質測評和訓練效果評估更加準確可靠；
2．能實時顯示訓練者心理狀態(tài)的即刻和變化情況，并可作為心理診斷的評價指標鑒別其心理功能的某些差異，從而為心理咨詢、招聘、技能訓練或心理疾病診斷提供定量的客觀依據(jù)；
3．心理訓練過程中具有明確的客觀評價指標，可以讓訓練者看到自己心理技能（放松、表象、緊張控制）的進步趨勢和效果，從而激發(fā)其進行心理技能訓練的熱情，形成心理訓練習慣并促進心理技能與其它技能的密切結合，在實踐中提高綜合素質和能力；
4．某些特定的實際情境模擬進行心理訓練，可提高訓練者適應實際情景的心理能力，預先做好心理準備；
5．與其他技能訓練設備聯(lián)合使用，進行綜合分析，可實現(xiàn)對訓練者貼切的技術和心理指導；
6．在訓練恢復過程中使用，可提高訓練者生理、心理能量的恢復效能；
7．提供心理方面的量化指標，將實驗室研究與現(xiàn)場研究相結合，將橫斷研究和追蹤研究相結合，將他人評價和自我評價相結合，提高相關研究工作的科學性和心理科研水平。
三、心理技能訓練反饋儀應用領域
ü 醫(yī)療康復機構：醫(yī)院、康復訓練中心、戒毒所等，主要用于神經(jīng)癥和各種心身疾病的診斷、監(jiān)護與*；
ü 政府機構：*、*、*、安全與保衛(wèi)等部門人員的職業(yè)心理訓練；
ü 科研機構：心理學、生物醫(yī)學工程等科研院所相關專業(yè)的教學及科研；
ü 教育機構：學校學生的心理訓練，比如兒童學?？植腊Y、考試應激綜合癥等；
ü 專業(yè)機構：體育運動員、民航飛行員、各類駕駛學院、高危險作業(yè)人員等的心理訓練；
ü 普通用戶：各類公司機構的招聘和心理技能訓練、家庭或個人的心理放松和調節(jié)、高壓人群心理訓練等。
| 主機方面 | 1.五通道設計，設有肌電、呼吸、血容量、皮溫、皮電等五道生理參量。 2. USB口信號傳輸。 3.傳感器接口同一側設計，方便安裝操控。 |
| 傳感器方面 | 設有: 肌電傳感器 呼吸傳感器 血容量傳感器 皮溫傳感器 皮電傳感器 |
| 軟件方面 | 1.基于win9x/NT/2000/XP工作平臺，由信息管理模塊、訓練反饋模塊、測試圖譜回放編輯模塊、分析評價等功能模塊組成； 2.信息管理模塊：輸入、編輯、打印被試人員信息和案件資料，以及題集信息編輯，具有豐富完善的多媒體訓練題目庫； 3.訓練反饋模塊：實時顯示測試圖譜、控制各種操作、調節(jié)參數(shù)，并實時存儲測試數(shù)據(jù)，具有直觀友好的多媒體信息反饋功能，多種放松和心理技能訓練方法； 4.圖譜回放編輯：回放、編輯及打印測試圖譜，可方便進行各種分析處理； 5.分析評價：定性主觀評價和定量客觀評價相結合的訓練效果評估； |
心理技能訓練反饋儀裝箱單：
主機一臺、程序、數(shù)據(jù)連接線、皮電傳感器、血容量傳感器、皮溫傳感器、肌電傳感器、呼吸傳感器、呼吸皮帶、機電電極片
