校園綜合氣象站實(shí)施方案—?dú)庀髮W(xué)知識(shí)普及的學(xué)校氣象站2024全+境+派+送[FT-XQ4]風(fēng)途科技始終堅(jiān)持以“誠信至上、服務(wù)為本"的經(jīng)營(yíng)理念，為客戶提供全程方案咨詢、產(chǎn)品選型、專業(yè)采購、專業(yè)培訓(xùn)、售后服務(wù)等。
校園氣象站 不僅具有教育、科研、實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和環(huán)境監(jiān)測(cè)等多重功能，還能夠增強(qiáng)學(xué)生氣象學(xué)理解、促進(jìn)校園可持續(xù)發(fā)展以及提升公眾氣象認(rèn)知。它是一個(gè)集教學(xué)、科研、實(shí)踐于一體的綜合性平臺(tái)，為校園氣象學(xué)教育和科研事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
一、產(chǎn)品簡(jiǎn)介
XQ4校園氣象站是一款高度集成、低功耗、可快速安裝、便于教學(xué)使用的科研級(jí)氣象站。
二、產(chǎn)品特點(diǎn)
1.傳輸方式：GPRS，可選配有線傳輸;
2.供電方式：市電;
3.顯示方式：2米*1米LED屏幕;
4.硬件組成：傳感器、立桿支架、設(shè)備箱、LED屏幕、采集器、云平臺(tái)、玻璃鋼百葉箱(內(nèi)含干濕球溫度計(jì)) 、日照計(jì)、圍欄
三、技術(shù)參數(shù)
1.傳感器參數(shù)
| 名 稱 | 測(cè)量范圍 | 分 辨 率 | 準(zhǔn) 確 度 |
| 環(huán)境溫度 | -40～+80℃ | 0.01℃ | ±0.3℃（25℃） |
| 相對(duì)濕度 | 0～100%RH | 0.01%RH | ±3%RH（20%~80%） |
| 光照強(qiáng)度 | 0-157286LUX | 1Lux | ＜±3% |
| 大氣壓力 | 300-1100hpa | 0.1hPa | ±0.25% |
| 露點(diǎn)溫度 | 0~+70℃ | 0.1℃ | ±1℃ |
| 土壤溫度 | -30～+70℃ | 0.01℃ | ±0.3（-10~70℃） |
| 土壤濕度 | 0～100% | 0.1% | ±3% |
| 土壤鹽分 | 0~20000us/cm | 1us/cm | ±3（0~10000us/cm）±5%（全量程） |
| 土壤PH | 0-14PH | 0.01 | ±0.1PH |
| 風(fēng) 向 | 0～360°（8方向） | 1/8 | <3°(>1.0m/s) |
| 風(fēng) 速 | 0～30m/s | 0.1m/s | ±（0.2+0.03V）m/s（25℃，V表示風(fēng)速） |
| 雨 量 | ≦4mm/min | 0.2mm | ≤±2% |
| 紫外輻射 | 0～500W/㎡ | 0.01W/㎡ | ≤±3% |
| 日照時(shí)數(shù) | 0～6500h | 0.1 h | ＜0.2 h |
| 光電總輻射 | 0-2000W/m2 | 1W/m2 | ＜±3% |
| 光合有效輻射 | 0-2000W/m2 | 1W/m2 | ≤±5% |
| PM2.5 | 0-1000ug/m3 | 1ug/m3 | ±10%（<500微克） |
| PM10 | 0-1000ug/m3 | 1ug/m3 | ±10%（<500微克） |
| 一氧化碳 | 0-1000ppm | 1PPM | ±2PPM |
| 二氧化硫 | 0-20PPM | 0.1PPM | ±1PPM |
| 二氧化氮 | 0-20PPM | 0.1PPM | ±1PPM |
| 臭氧 | 0-20PPM | 0.1PPM | ±1PPM |
| 負(fù)氧離子 | 0～10萬個(gè)/cm3 | 1個(gè)/cm3 | 讀數(shù)±10%;離子遷移率≤±20% |
| 含氧量 | 0~25%Vol | 0.1% | ±3%FS |
| 二氧化碳 | 400-5000ppm | 1PPM | ±(50ppm+5%讀數(shù)值) |
| 蒸發(fā)量 | 0-190mm | 0.01mm | ±1% |
2.日照計(jì)：含60cm高度的支架
3.圍欄：材質(zhì)：PVC;80cm高度,規(guī)格：4米x5米
4.數(shù)據(jù)存儲(chǔ)：不少于50萬條
5.功耗：202W
6.生產(chǎn)企業(yè)具有ISO質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系和職業(yè)健康管理體系認(rèn)證
7.生產(chǎn)企業(yè)具有計(jì)算機(jī)軟件注冊(cè)證書
8.生產(chǎn)企業(yè)為3A信用企業(yè)
