近日，刊登在《美國(guó)科學(xué)院院刊》上的一項(xiàng)研究顯示，如果教育能夠降低死亡率，那么這種效應(yīng)很可能表現(xiàn)在接受教育之后的成年期，而不是表現(xiàn)在完成教育之后不久。
 
此前已經(jīng)有研究顯示了教育和預(yù)期壽命之間的，但是更長(zhǎng)期的教育能夠帶來更好的健康這個(gè)觀念仍然缺乏證據(jù)。部分原因是由于大量混雜的因素影響了對(duì)教育和健康之間可能存在循環(huán)關(guān)系的研究。
 
瑞典斯德哥爾摩大學(xué)的Anton Lager和Jenny Torssander參加了一個(gè)全國(guó)性實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)計(jì)算了120萬名兒童的長(zhǎng)期死亡率風(fēng)險(xiǎn)。這些兒童于1943年到1955年間出生在900個(gè)瑞典城市。在1949年到1962年，在瑞典某些城市，兒童享受了比原先增加一年的義務(wù)教育，在之后58年的隨訪中，這些兒童中的92351人死于各種原因。
 
研究人員的分析顯示，額外的學(xué)校教育對(duì)總體的死亡率風(fēng)險(xiǎn)沒有明顯影響，但是接受了額外學(xué)校教育的受試者，在40歲之后，由所有原因引起的死亡風(fēng)險(xiǎn)均少量下降，尤其是降低了死于癌癥、事故的風(fēng)險(xiǎn)。值得注意的是，在40歲以上實(shí)驗(yàn)組中，女性受試者死于缺血性心臟病的風(fēng)險(xiǎn)下降，而男性受試者死于外來事故的幾率也有所下降。研究人員表示，這些發(fā)現(xiàn)只是很小的一部分，而且沒有證據(jù)能夠表明教育會(huì)對(duì)所有年齡階段的死亡率產(chǎn)生影響。但是，教育對(duì)死亡率的因果效應(yīng)很有可能在生命的后期出現(xiàn)。